Gruppearbeid
Handling gir håp
I denne oppgaven skal dere utforske hva dere selv kan gjøre for å skape trygghet og håp – både for dere selv, for andre og for verden rundt dere – når noe er vanskelig, eller når dere er bekymret for noe.
Hver gruppe trenger:
-
Et stort ark (gjerne A3)
-
Post-it-lapper i grønt, gult og blått
-
En tykk tusj
Gå sammen i de samme gruppene som dere jobbet med i postkasseaktiviteten.
Skriv disse tre overskriftene på arket:
-
For meg selv
-
For andre
-
For verden
Skriv ned ideer til handling
Skriv ideene deres på post-it-lapper, og plasser dem under de tre overskriftene.
- For meg selv: Hva kan hjelpe meg med å bevare roen eller gjøre noe når jeg føler meg utrygg?
- For andre: Hvordan kan jeg støtte en venn eller klassekamerat som har det vanskelig?
- For verden: Hva kan jeg gjøre, selv om det bare er små ting, for å bidra til en bedre verden?
Bruk én post-it-lapp per idé.
Presentasjon
Del ideene deres til hva dere kan gjøre med hverandre. Velg en av metodene nedenfor når dere skal presentere ideene deres.
1. Vis hva du mener med kroppen
Reis dere og still dere midt i rommet.
- Læreren leser opp forslag fra post-it-lappene deres, for eksempel:
- «Spørre en venn om de vil snakke».
- «Delta i en klimademonstrasjon».
- «Legge bort mobilen for å få ro i hodet».
- Hver gang dere hører et forslag, skal dere vise hva dere mener:
- Gå mot venstre hvis dere synes det er en viktig og realistisk handling.
- Bli stående hvis dere er usikre.
- Gå mot høyre hvis det ikke er noe dere selv ville valgt å gjøre.
- Lytt til hverandre. Noen av dere blir kanskje spurt om hvorfor dere valgte å stille dere akkurat der dere står.
2. Felles presentasjon i klassen
- Bli i gruppene deres, og velg én handling fra hver kategori:
- For meg selv
- For andre
- For verden
- For hver handling skal dere kort forklare:
- Hva handlingen går ut på.
- Hvorfor dere mener det er viktig eller en god idé.
- Én fra gruppa presenterer de tre handlingene deres for klassen.
- Lytt til de andre gruppene, og tenk over:
- Var det noe dere selv kunne tenke dere å gjøre?
- Var det noe som overrasket dere?
3. Prioriter og begrunn
- Gå sammen to og to, eller bli i gruppa deres.
- Velg én handling fra hver kategori:
- For meg selv
- For andre
- For verden
- Ranger de tre handlingene:
- Hvilken av dem synes dere er viktigst akkurat nå?
- Hvilken er nest viktigst?
- Skriv ned rekkefølgen dere har valgt, og forklar kort hvorfor.
- Noen av gruppene kan dele prioriteringene sine med resten av klassen.
