Ordet krise
I denne oppgaven skal dere utforske hva dere tenker når dere hører ordet «krise». Hva vet dere fra før, og hvilke tanker og følelser dukker opp når dere hører ordet? Her finnes det ingen riktige eller gale svar.
1. Hva tenker dere på?
- Bruk to minutter på å tenke over ordet «krise» hver for dere. Dere kan gjerne skrive eller tegne underveis hvis det hjelper dere med å huske tankene deres.
- Del deretter tankene dere får når dere hører ordet. Læreren skriver dem på tavla. Det kan være alt fra situasjoner og hendelser til følelser eller bilder dere får i hodet.
2. Hvilke ord forbinder dere med krise?
- Læreren leser opp alle ordene på tavla, ett etter ett.
- Rekk opp hånda når dere hører et ord dere synes passer spesielt godt til «krise». Hver av dere kan rekke opp hånda tre ganger.
- Læreren setter et plusstegn ved ordene dere velger.
3. Snakk sammen
Se på ordene på tavla, og snakk sammen i klassen:
- Hvilke tre ord har fått flest plusstegn?
- Hvorfor tror dere så mange valgte akkurat disse ordene?
- Hvilke følelser vekker de ulike ordene hos dere?
- Hvilke bilder får dere i hodet når dere tenker på en krise?
- Prøv å fullføre setningen sammen: «En krise er når …»
Dere kan for eksempel tenke på noe dere selv har opplevd, noe dere har hørt om, eller tanker dere fikk da dere hørte ordene på tavla.
