Gruppearbeid
Handling gir håp
I denne oppgaven skal dere utforske hva dere selv kan gjøre for å skape trygghet og håp – både for dere selv, for andre og for verden rundt dere – når noe er vanskelig, eller når dere er bekymret for noe.
Hver gruppe trenger:
-
Et stort ark (gjerne A3)
-
Post-it-lapper i grønt, gult og blått
-
En tykk tusj
Gå sammen i de samme gruppene som dere jobbet i med postkasseaktiviteten.
Skriv disse tre overskriftene på arket:
-
For meg selv
-
For andre
-
For verden
Finn på gode ideer sammen.
Snakk sammen i gruppa, og skriv ideene deres på post-it-lapper.
- For meg selv: Hva kan jeg gjøre hvis jeg blir redd, usikker eller lei meg i en krise?
- For andre: Hva kan jeg gjøre for å hjelpe en venn som er redd eller lei seg?
- For verden: Hva kan jeg gjøre for å bidra til å gjøre verden litt bedre, selv med små handlinger?
Skriv én idé på hver post-it-lapp, og fest lappene under riktig overskrift.
Presentasjon
Presenter forslagene deres for hverandre. Velg en av metodene nedenfor når dere skal dele ideene deres med resten av klassen.
Walk and talk
- Alle gruppene henger opp arkene sine i klasserommet.
- Gå sammen to og to, gjerne med noen du ikke var på gruppe med tidligere.
- Gå rundt i klasserommet og se på hverandres ideer.
- Stopp opp, les hva de andre har skrevet, og snakk sammen om forslagene underveis.
- Snakk sammen om disse spørsmålene:
- Var det noen ideer som inspirerte deg?
- Hvilke av forslagene kunne du tenke deg å prøve selv?
- Oppdaget du noen gode ideer du ikke hadde tenkt på før?
Felles samtale i klassen
Snakk sammen i klassen om disse spørsmålene:
- Var det noe som overrasket dere?
- Hvilke ideer synes dere var spesielt gode?
- Hvordan føles det å tenke på hva dere faktisk kan gjøre?
- Er det noe dere har lyst til å prøve allerede denne uka?
Meg som hjelper
Tegn deg selv i en situasjon der du gjør noe for å hjelpe deg selv, en venn eller verden rundt deg når noe er vanskelig eller utrygt.
Velg én av disse tre oppgavene:
- Jeg tar vare på meg selv
- Hva kan du gjøre for å ta vare på deg selv når noe er vanskelig?
- Jeg hjelper andre
- Hva kan du gjøre hvis noen rundt deg har det vanskelig?
- Jeg gjør noe bra for verden
- Hva kan du gjøre for å gjøre verden litt bedre, selv med små handlinger?
Tegn en situasjon, og skriv én setning under tegningen som forteller hva som skjer.
Klassens prinsipper
Når vi hører om kriser og katastrofer, kan det være vanskelig å slutte å bekymre seg. Da kan det hjelpe å vite at det finnes mennesker som jobber for å gjøre situasjonen bedre.
Det er nettopp dette Røde Kors gjør! Gjennom frivillige og ansatte hjelper Røde Kors mennesker som trenger det, både før, under og etter kriser. Røde Kors samarbeider også med myndighetene og er en viktig del av beredskapen i Norge.
Røde Kors har syv grunnleggende prinsipper. Her er tre av dem:
- Nøytralitet: Røde Kors tar ikke parti i kriger eller konflikter. Det betyr at de kan hjelpe mennesker på begge sider av en konflikt, uansett hvem de er eller hvor de kommer fra.
- Frivillighet: De aller fleste som hjelper andre gjennom Røde Kors, er frivillige. Det betyr at de bruker tid og krefter på å hjelpe mennesker uten å få betalt for det. De gjør det fordi de ønsker å bidra og gjøre en forskjell for andre.
- Humanitet (medmenneskelighet): Alle mennesker er like mye verdt og fortjener å bli møtt med respekt og omsorg. Røde Kors jobber for å beskytte menneskers liv, helse og verdighet og hjelpe dem som trenger det.
Les mer om Røde Kors' syv grunnleggende prinsipper.
Snakk sammen om prinsippene
- Hvorfor tror dere det er viktig å ha prinsipper å følge?
- Er det ett av disse prinsippene dere synes er spesielt viktig? Hvorfor?
- Har dere noen egne prinsipper dere prøver å følge? Det kan for eksempel være å være en god venn, være ærlig eller hjelpe noen som trenger det.
- Hvilke prinsipper kunne dere hatt i klassen for at alle skal føle seg trygge og inkludert?
- Bli enige om minst tre felles prinsipper for klassen. Skriv dem på tavla eller lag en plakat dere kan henge opp i klasserommet.